规章轨制

快乐飞艇投注 听课轨制

查抄人次: 5146   发布日期: 2020-05-21
听课既是增强教员间的营业相同和彼此进修,不时改良讲授方式,进一步进步讲授品质的主要关键;又是学校各级带领干部深切讲授第一线,领会讲授运转环境,查抄讲授成果,听取师生定见,实时发明并处置讲授中呈现的题目,推动讲堂讲授鼎新的一种有用方式。为使此项使命常常化,标准化,特拟定本轨制。
第一条 院、系部和有关部分的带领都要把听课作为本身的一项使命,每学期都应有必然的时候,深切讲授第一线,领会讲授环境。
各系部要当真构造教员之间的彼此听课,以到达彼此交换,扬长避短配合进步之目标。
第二条 听课时数
(一)院级带领每学期4-6学时;
(二)讲授各系部正副主任、支部布告每学期应答本系部35岁以下青年教员听课一遍;
(三)讲授办理本能机能部分各级办理职员每学期8-10学时;
(四)其余相干部分带领每学期4-6学时。
(五)教员之间听课每学期6-8学时。
(六)讲授督导职员听课学时按督导办理方式履行。
(七)为增强对青年教员的传帮带使命,请求新教员第一学年每学期要牢固听一位(由系部指定)老教员的一门课,并且老教员要不按期对青年教员停止指点性听课。
第三条 听课工具
听课的工具是学院全部教员(包含外聘教员),重点是中青年教员。听课时候可随机支配,也可有针对性地跟踪听课;任何教员不得谢绝其余教员和带领听课。
第四条 听课的使命与目标
(一)领会讲授纲领、讲授进度、讲授内容等方面的履行环境;
(二)查抄教员讲授筹办(教案或讲稿、尝试筹办或预做尝试等)、遵照规律、师德和教风等方面环境;
(三)领会有关讲授构造,讲授内容和讲授方式或手腕鼎新环境;
(四)查抄教员讲授立场,支配功课和修改功课(尝试、练习报告)环境;(五)查抄领会先生到课、实现功课(尝试、尝试操纵)的环境;
(六)领会、反应、处置各讲授关键中存在的各类题目。
第五条 对听课成果采用定量和定性相连系的方式处置,每次听课时,听课人要当真做难听课记实,并填写《快乐飞艇投注 讲堂讲授评分表》实时交教务处。院级带领及其余部分的听课地点、时候由教务处按课表随机支配。各系(部)带领及教员听课由系部自行支配,评分表期末交教务处。
第六条 教务处担任汇总听课环境,并将有关环境反应给有干系部和学院带领,作为教员营业查核评价的根据之一。《教务简报》不按期传递听课环境。
第七条 教务处将常常与听课带领获得接洽,构造交换听课环境,钻研并处置讲授中的题目,使讲授办理向科学化、标准化标的目的成长。
第八条 本划定自颁发之日起履行,由教务处担任诠释。 
发布人: 张莉
考核人: 任立军
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